Čtěně je dětský čtenář

Ten, kdo se zrovna naučil číst.

Jde o novotvar, který na web Čeština 2.0 přibyl na začátku roku 2020.

Jak budovat vztah ke knihám

Rozvíjet dětský vztah ke knihám je důležité už od raného věku. Klíčem je vytvořit pozitivní a příjemné prostředí, ve kterém se knihy stanou přirozenou součástí života dítěte.

  1. 1

    Čtěte si společně každý den

    Pravidelné čtení nahlas pomáhá dítěti spojit knihy s pocitem bezpečí a blízkosti. I když ještě neumí samo číst, vnímá rytmus jazyka a učí se nové výrazy.

  2. 2

    Nechte dítě vybírat knihy podle svých zájmů

    Děti více baví číst o tématech, která je zajímají. Ať už jsou to zvířata, pohádky, auta nebo vesmír, dejte jim možnost volby.

  3. 3

    Vytvořte doma knihovničku

    Mít knihy snadno dostupné v dětském pokoji nebo v obývacím prostoru pomáhá přirozeně budovat zvyk po nich sahat.

  4. 4

    Buďte vzorem

    Děti napodobují dospělé, a pokud vidí rodiče, jak si s radostí čtou knihu nebo časopis, budou to chtít dělat také.

  5. 5

    Zapojte čtení do běžného života

    Čtení nemusí být jen o knihách. Dítě může číst názvy na obalech potravin, nápisy na ulici nebo třeba návod ke své nové hračce.

  6. 6

    Navštěvujte knihovny a knihkupectví

    Výprava do knihovny nebo knihkupectví může být pro dítě dobrodružstvím. Může si tam vybrat knížku, prohlížet si ilustrace a objevovat nové autory.

  7. 7

    Přidejte prvek zábavy

    Čtení může být hravé! Můžete si hrát na divadlo podle knižního příběhu, kreslit obrázky k přečtenému textu nebo vymýšlet vlastní pokračování pohádky.

Důležité je nikdy dítě do čtení nenutit, ale podporovat jeho přirozenou zvědavost a radost z objevování nových světů na stránkách knih.

Jak se naučit číst

Základem je naučit se písmena, a to půjde každému individuálně jiným tempem. Učený z nebe nespadl, říká se, a tak nezbývá než procvičovat.

Naše škola v první třídě klade největší důraz právě na čtení. Hned v září začaly děti dostávat na každý týden tzv. čtecí kartu, A4 papír se sloupci jednoduchých slov a kratičkými větami. Každý den měly z karty 5-10 minut číst.

Text byl postupně těžší, slova i věty delší. V prosinci už velká tiskací písmena vyměnila malá a od ledna měly děti začít číst knihy. Stále ale platila rada: "Čtěte texty klidně znovu a znovu, aby dítě získalo jistotu."

Genetická metoda čtení

Genetická metoda čtení je jedna z výukových metod určených k osvojení čtení. V poslední době je v českých školách využívána stále častěji.

Je založena na čtení celých slov postupně po hláskách - na rozdíl od analyticko-syntetické metody se zde neslabikuje. Používají se v ní (v první fázi) pouze velká tiskací písmena.

Ve výuce pomáhá i tzv. robotická řeč nebo marťanština, kdy se nahlas hláskují jednotlivá písmenka, např. P-E-S, a pak se zopakuje celé slovo dohromady: PES.

Z výzkumů vyplývá, že tato metoda nejvíce rozvíjí čtenářskou gramotnost.

O projektu

Jsme rodiče prvňáčka. Rádi bychom podpořili jeho učení čtení výběrem takových knih a příběhů, které odpovídají jeho zájmům a zároveň aktuální čtenářské úrovni (například psané velkým tiskacím písmem, tři krátké odstavce textu atd).

Tento zdánlivě obyčejný požadavek se nám nedařilo naplnit, přestože knihkupectví a knihovny jsou plné zajímavých knih pro děti – jenže tato přechodná kategorie tolik zastoupena není.

A tak nás napadlo vytvářet příběhy svoje. Protože nejsme spisovatelé, přizvali jsme si na pomoc umělou inteligenci. A tak se zrodil generátor příběhů, který jsme pojmenovali Čtěně.